ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕЛИ ЦЕЛОСТНОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ И РЕАЛИЗАЦИЯ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И В ЕВРОПЕЙСКОМ СОЮЗЕ ArticleМагометов А.А., Райцев А.В., Епхиева М.К., Буржунова З.Г.Приднепровский научный вестник. Том 6. 2024. С. 171-174
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ArticleБуржунова З.Г., Буржунова М.Г.Взаимодействие языков и культур при изучении русского языка: опыт и перспективы. 2022. С. 26-30
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» ArticleБуржунова М.Г., Буржунова З.Г.Взаимодействие языков и культур при изучении русского языка: опыт и перспективы. 2021. С. 63-67
ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ УЧЕБНО- ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ НА ПОРОГЕ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ВУЗОВСКОГО ОБУЧЕНИЯ ArticleМагометов А.А., Стилиди И.С., Епхиева М.К., Сукиасян А.А., Дмитрак Ю.В., Выскребенец А.С., Райцев А.В., Атаев А.В., Захаров К.П., Икоева Р.Р., Буржунова З.Г., Буржунова М.Г.Прорывные научные исследования как двигатель науки. 2021. С. 70-102
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ И ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ArticleМагометов А.А., Епхиева М.К., Сукиасян А.А., Дмитрак Ю.В., Дедегкаев В.Х., Камбердиева С.С., Выскребенец А.С., Райцев А.В., Атаев А.В., Икоева Р.Р., Буржунова З.Г., Кудзиева Ф.Л.ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ НОВОЙ ПАРАДИГМЫ НАУКИ В УСЛОВИЯХ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА. 2021. С. 101-131
О НЕКОТОРЫХ ОСОБЕННОСТЯХ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ArticleБуржунова М.Г., Буржунова З.Г.Государственный язык Российской Федерации и языки народов Дагестана: теория, практика, перспективы обучения. 2020. С. 15-16
СПЕЦИФИКА ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» НА НЕЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТАХ ArticleБуржунова М.Г., Буржунова З.Г.Взаимодействие языков и культур при изучении русского (родного) языка: опыт и перспективы. 2019. С. 14-18
К ВОПРОСУ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ АСПИРАНТОВ РКИ НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМ ФАКУЛЬТЕТЕ ArticleБольшакова Н.Г., Буржунова З.Г.Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник тезисов / Отв. ред. А.Д. Гарцов. 2014. С. 11-12
SPECIAL ASPECTS OF TEACHING FOREIGN POSTGRADUATE STUDENTS TO INDEPENDENT READING IN MODERN CONDITIONS OF TEACHING RUSSIAN AS A SECOND LANGUAGE ArticleBolshakova N.G., Burzhunova Z.G.Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 1 / Отв. ред. Н.М.Румянцева. 2014. С. 61-64
LINGUOCULTURAL ASPECT OF PHRASEOLOGY IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE ArticleBurzhunova Zarema, Burzhunova MarinaЯзыки. Культуры. Перевод.. 2014. С. 6-11
ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ (О «КЛУБЕ ДРУЗЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА»). ArticleКулакова В.А., Буржунова З.Г.Теоретико-практическое изучение русского языка и его сопоставительно-типологическое описание: доклады и сообщения XI международного симпозиума МАПРЯЛ 2014. Болгария, Велико-Тырново, 03-06 апреля 2014 г.. 2014. С. 487-491
О КОММУНИКАТИВНОМ УЧЕБНИКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ArticleБУРЖУНОВ Гарун, БУРЖУНОВА ЗаремаРусский язык в национальной школе. 2012. С. 18-22