REALIZATION OF THE COMMUNICATIVE-PRAGMATIC TRAINING PURPOSES IN THE EDUCATIONAL COMPLEX ArticleИванова А.С., Соболева Н.И.Методика преподавания РКИ: традиции и современность. 2015. С. 67-73
LINGUISTIC AND METHODICAL DESCRIPTION OF THE ELEMENTARY LEVEL OF GENERAL KNOWLEDGE OF RFL: STRUCTURE, CONTENT, FUNCTIONS ArticleKlobukova L.P., Bitehtina G.A., Nahabina M.M., Ivanova A.S., Soboleva N.I.Русский язык и литература в пространстве мировой культуры. 2015. С. 472-476
SPECIFICS OF PRESENTATION OF SOCIOLINGUISTIC, SOCIOCULTURAL AND CROSSCULTURAL COMPETENCES IN DIDACTIC DESCRIPTION OF THE ELEMENTARY LEVEL OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE PROFICIENCY ArticleКлобукова Л.П., Битехтина Г.А., Нахабина М.М., Иванова А.С., Соболева Н.И.Методика преподавания РКИ: традиции и современность. 2015. С. 74-78
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ (I СЕРТИФИКАЦИОНННЫЙ УРОВЕНЬ ОБУЧЕНИЯ РКИ) ArticleИванова А.С., Соболева Н.И.Обучение иностранных граждан на довузовском этапе: современное состояние, проблематика: сборник материалов межвузовской научно-практической конференции. Москва, РУДН, 24-25 апреля 2014 г.. 2014. С. 84-87
ПРОГРЕСС. ПРАКТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА. ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ И БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ManualСоболева Н.И., Гадалина И.И., Иванова А.С., Харламова Л.А.Москва. РУДН. 2014. 216 с.
“PROGRAMM FOR STUDENTS” AS A COMPONENT FOR FORMATION OF STUDENT INDIVIDUAL WORK IN STUDYING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE ArticleIvanova A.S., Pushkova N.P., Soboleva N.I.Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 1 / Отв. ред. Н.М.Румянцева. 2014. С. 136-139
CONCEPTION OF REPRESENTATION OF LINGUODIDACTIC DESCRIPTION OF EDUCATIONAL PROGRAMS CONTENT FOR TEACHERS AND STUDENTS ArticleIvanova A.S., Soboleva N.I.Известия Волгоградского государственного технического университета. Серия: Проблемы социально-гуманитарного знания. Том 12. 2013. С. 66-69
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС "РУССКИЙ ЯЗЫК ВСЕМ" КАК МОДЕЛЬ ИННОВАЦИОННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО РКИ (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ) ArticleAntonova N.A., Ivanova A.S., Soboleva N.I.Medicinskij vestnik Ûga Rossii. 2012. С. 8-11
ОТРАЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ В ПРОГРАММАХ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ (I СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ) ArticleSoboleva N.I.Интернационализация современного университета и его вклад в повышение эффективности экспорта российских образовательных услуг. 2012. С. 70-73
ПРОГРАММА ДЛЯ СТУДЕНТА И РОЛЬ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (I СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ) ArticleSoboleva N.I., Pushkova N.P., Ivanova A.S.Профессионально направленное обучение русскому языку иностранных граждан. 2010. С. 60-64
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ ЭЛЕМЕНТАРНОГО УРОВНЯ ОБЩЕГО ВЛАДЕНИЯ РУССКИМ ЯЗЫКОМ КАК ИНОСТРАННЫМ ArticleBitekhtina G.A., Ivanova A.S., Klobukova L.P., Nakhabina M.M., Soboleva N.I.Гибкая модель иноязычного образования: проблемы, тенденции, перспективы. 2010. С. 37-41
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО ArticleIvanova A.S., Soboleva N.I.Подготовка иностранных абитуриентов в вузы Российской Федерации (традиции, достижения, перспективы). 2010. С. 112-116
REALIZATION OF COMMUNICATIVE PRAGMATIC MODEL OF TEACHING IN THE TEXT-BOOK FOR FOREIGN STUDENTS ArticleIvanova A.S., Soboleva N.I.RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices. 2010. С. 19-23
A SITUATION AS A SUBJECT OF LINGUISTIC AND DIDACTIC DESCRIPTION OF THE ELEMENTARY LEVEL OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE ArticleBitekhtina G.A., Ivanova A.S., Klobukova L.P, Nakhabina M.M., Soboleva N.I.Вестник Центра международного образования Московского государственного университета. Филология. Культурология. Педагогика. Методика. 2009. С. 35-39
ЛЕКСИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЯЗЫКОВОГО КОМПОНЕНТА КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ НА ЭЛЕМЕНТАРНОМ УРОВНЕ ОБЩЕГО ВЛАДЕНИЯ РКИ: ПРОБЛЕМЫ ОТБОРА МАТЕРИАЛА И ЕГО ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ ArticleBitekhtina G.A., Ivanova A.S., Klobukova L.P., Nakhabina M.M., Soboleva N.I.Язык, литература, культура: Актуальные проблемы изучения и преподавания. 2009. С. 404-409