РОССИЙСКИЕ СТУДЕНТЫ О ВОЗМОЖНОСТЯХ И ОГРАНИЧЕНИЯХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБУЧЕНИИ ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Нарбут Н.П., Крухмалева О.В., Савина Н.Е.RUDN Journal of Sociology. Том 24. 2024. С. 335-353
RUSSIAN STUDENTS ON THE POTENTIAL AND LIMITATIONS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION ArticleAleshkovski I.A., Gasparishvili A.T., Narbut N.P., Krukhmaleva O.V., Savina N.E.RUDN Journal of Sociology. Том 24. 2024. С. 335-353
ПРОДВИЖЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА И РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В АФРИКЕ В НОВЫХ РЕАЛИЯХ ArticleАлешковский И.А., Борисенко Е.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Москаленко Л.С., Савина Н.Е.Век глобализации. 2024. С. 65-79
АФРИКАНСКИЙ РЫНОК ОБРАЗОВАНИЯ: ОСОБЕННОСТИ КОНКУРЕНТНОЙ СРЕДЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РОССИИ ArticleАлешковский И.А., Борисенко Е.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Савина Н.Е.Россия и современный мир. 2024. С. 221-245
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЗАПРОСОВ СТУДЕНТОВ ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Савина Н.Е.Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. Том 22. 2024. С. 111-129
ГИБРИДНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗАХ КАК СОВРЕМЕННЫЙ ТРЕНД ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В.Устойчивое развитие России: правовое измерение. 2023. С. 226-230
EDUCATION AS A BASIS FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF RUSSIAN REGIONS ArticleAleshkovski I.A., Gasparishvili A.T., Krukhmaleva O.V.Глобалистика-2023. 2023. С. 20-25
ВОЗМОЖНОСТИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В АДАПТАЦИИ СПОРТСМЕНОВ ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ КАРЬЕРЫ ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Савина Н.Е.Alma mater (Вестник высшей школы). 2022. С. 86-92
ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ COVID-19: ВОЗМОЖНОСТИ И ОГРАНИЧЕНИЯ ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Савина Н.Е.Образовательные технологии (г. Москва). 2022. С. 47-61
СТУДЕНТЫ РОССИИ ОБ ОБУЧЕНИИ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ COVID-19: РЕСУРСЫ, ВОЗМОЖНОСТИ И ОЦЕНКА УЧЕБЫ В УДАЛЕННОМ РЕЖИМЕ ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Нарбут Н.П., Савина Н.Е.RUDN Journal of Sociology. Том 21. 2021. С. 211-224
ВЫСШАЯ ШКОЛА РОССИИ: ВЫНУЖДЕННЫЙ И ПЛАНОВЫЙ ПЕРЕХОД НА УДАЛЁННЫЙ ФОРМАТ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ (ОПЫТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА) ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Нарбут Н.П., Савина Н.Е.Высшее образование в России. Том 30. 2021. С. 120-137
ЦИФРОВИЗАЦИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В.Alma mater (Вестник высшей школы). 2021. С. 16-23
EDUCATIONAL TRAJECTORIES OF SCHOOL GRADUATES OF THE RUSSIAN INDUSTRIAL REGION ArticleAleshkovski I.A., Moteva A.I., Savina N.E., Gasparishvili A.T., Krukhmaleva O.V.The Education and Science Journal. Том 22. 2020. С. 41-60
СТУДЕНТЫ ВУЗОВ РОССИИ О ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ: ОЦЕНКА И ВОЗМОЖНОСТИ ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Нарбут Н.П., Савина Н.Е.Высшее образование в России. Том 29. 2020. С. 86-100
ВЫНУЖДЕННОЕ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СТИМУЛ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ РОССИИ ArticleНарбут Н.П., Алешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В.RUDN Journal of Sociology. Том 20. 2020. С. 611-621