ПРОДУКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОИСКА: ЖАНРОВАЯ ПАЛИТРА, ОЦЕНКА ЗНАЧИМОСТИ ПРЕДСТАВЛЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА ArticleКоржуев А.В., Сергеева М.Г., Соколова Н.Л.Вестник Университета Российской академии образования. 2017. С. 4-15
ОСОБАЯ СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ПОДРОСТКА ArticleАрон И.С., Пряжникова Е.Ю., Сергеева М.Г., Соколова Н.Л.Проблемы современного педагогического образования. 2017. С. 324-330
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕСЕН НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ArticleСамохин И.С., Огуречникова Н.Л., Соколова Н.Л., Мохаммад С.М.А.Проблемы современного педагогического образования. 2017. С. 233-239
РАЗВИТИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ РОССИЙСКОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ArticleСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2017. С. 257-272
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СПОСОБНОСТИ К НЕЗАВИСИМОМУ МЫШЛЕНИЮ И ПОИСКУ ТВОРЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ У СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ ВУЗОВ ArticleМраченко Е.А., Соколова Н.Л., Самохин И.С., Цибизова Т.Ю., Пряжникова Е.Ю.Проблемы современного педагогического образования. 2017. С. 162-168
РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО АРТИСТИЗМА В ПОВЫШЕНИИ УРОВНЯ ШКОЛЬНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ ArticleСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г., Романов Д.О.Научный диалог. 2017. С. 227-239
EPIGRAPH IN THE ACADEMIC DISCOURSE: (A CASE STUDY OF THE SPANISH LANGUAGE) ArticleDolzhich E.A., Mrachenko E.A., Sokolova N.L.Man in India. Том 97. 2017. С. 369-383
ON THE ISSUE OF INSTITUTIONAL AND METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF TEACHER'S TRAINING ArticleMukhin M.I., Mishatkina M.V., Sokolova N.L.INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY (8TH ICEEPSY). Том 28. 2017. С. 457-465
РОЖДЕНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ АВТОРСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗАМЫСЛА ArticleКоржуев А.В., Сергеева М.Г., Соколова Н.Л.Успехи современной науки и образования. Том 2. 2017. С. 59-66
ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ШКОЛЬНОМУ ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ArticleСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2017. С. 398-412
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛА УЧАЩЕГОСЯ НА ОСНОВЕ ДАННЫХ О РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМФОРТНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ArticleСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Alma mater (Вестник высшей школы). 2017. С. 37-42
HEALTH-SUSTAINING ENVIRONMENT OF AN EDUCATIONAL INSTITUTION ArticleMukhin M.I., Mishatkina M.V., Samokhin I.S., Sokolova N.L.INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY (8TH ICEEPSY). Том 28. 2017. С. 448-456
РАБОТА ПЕДАГОГА С РОДИТЕЛЯМИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ArticleХитрюк В.В., Сергеева М.Г., Соколова Н.Л.Научный диалог. 2017. С. 426-439
ТРЕНИНГ КАК ОПТИМАЛЬНАЯ ФОРМА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ArticleХитрюк В.В., Сергеева М.Г., Соколова Н.Л.Научный диалог. 2017. С. 270-286
МЕНЕДЖМЕНТ-СОПРОВОЖДЕНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА В УСЛОВИЯХ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ArticleЦытулина Н.В., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Научное обозрение: гуманитарные исследования. 2017. С. 16-25
ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД К РЕАЛИЗАЦИИ МЕТАПРЕДМЕТНОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ ArticleСуходимцева А.П., Сергеева М.Г., Соколова Н.Л.Научный диалог. 2017. С. 240-258
SOME TRENDS OF ICT APPLICATION IN RUSSIAN RESEARCH PAPERS IN FOREIGN LANGUAGES TEACHING AT HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (2012-2017) ArticleMikheeva N.F., Sokolova N.L., Vasilieva I.I.Вопросы прикладной лингвистики. 2017. С. 7-18
КУЛЬТУРНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ КАК ПРОБЛЕМА ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ArticleСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г., Романов Д.О.Научный диалог. 2017. С. 328-341
ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕРЕВОДЧИКОВ В ПЕРИОД ВУЗОВСКОГО ОБУЧЕНИЯ ArticleМраченко Е.А., Соколова Н.Л., Густова Е.А., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2016. С. 188-207
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ ОТБОРА УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ArticleСоколова Н.Л., Щербакова Н.И., Сергеева М.Г.Среднее профессиональное образование. 2016. С. 3-17
ПУТЬ К ОБЩЕМУ ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ: ОТ «КОВЧЕГА» ДО ЗАКОНА ArticleСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2016. С. 280-299
ИЗМЕРЕНИЕ ОБЩЕЙ ФУНКИОЦНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ СТУДЕНТОВ ArticleСергеева М.Г., Соколова Н.Л., Найдёнова Н.Н.Гуманизация образования. 2016. С. 25-29
ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ РОССИЙСКОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ArticleСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2016. С. 401-415
К ВОПРОСУ О ГРАНИЦАХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ArticleСоколова Н.Л., Самохин И.С., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2016. С. 384-394
ОТНОШЕНИЕ К ДЕТЯМ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ В КОНТЕКСТЕ РОССИЙСКОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ArticleСоколова Н.Л., Самохин И.С., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2016. С. 364-376