TAKING INTO ACCOUNT THE INTERESTS OF CHINESE STUDENTS IN THE ORGANIZATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS (LINGUOCULTURAL APPROACH) ArticleRylskikh ElenaВопросы теории и практики преподавания русского языка как иностранного. 2020. С. 615-620
ЛИНГВОКУЛЬТУРЕМА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ФОНА НА ЭТАПЕ ДОВУЗОВСКОГО ОБУЧЕНИЯ ArticleRylskikh E.A.Предвузовское обучение иностранных граждан в современной образовательной среде. 2019. С. 208-216