ОПИСАНИЕ БОЛЕЗНИ В ДНЕВНИКОВЫХ ЗАПИСЯХ КАК СПОСОБ КАТЕГОРИЗАЦИИ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО ЯЗЫКА ПЕРВЫХ ДЕСЯТИЛЕТИЙ XXI В.) ArticleШапошникова А.П.Когнитивные исследования языка. 2025. С. 428-432
СЛУЧАЙ ИЗ ПРАКТИКИ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКИМ ЯЗЫКОМ КАК ИНОСТРАННЫМ СО СТУДЕНТАМИ-МЕДИКАМИ ArticleШапошникова А.П.Динамика языковых и культурных процессов в современной России. 2024. С. 784-790
ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ ФИЛЬМЫ КАК ЧАСТЬ МЕДИЦИНСКОГО МЕДИАДИСКУРСА ArticleШапошникова А.П.Когнитивные исследования языка. 2024. С. 359-363
ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ ФИЛЬМЫ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ РАЗВИТИЯ МЕДИАГРАМОТНОСТИ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ ArticleШапошникова А.П.XV Конгресс МАПРЯЛ. 2024. С. 1284-1288
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДОКУМЕНТАЛЬНЫХ ФИЛЬМОВ НА ЗАНЯТИЯХ РКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ ArticleШапошникова А.П.Русская грамматика: константы, контексты, перспективы. 2024. С. 304-315
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОТВЕТА НА ВОПРОС "ПОЧЕМУ ВЫ РЕШИЛИ СТАТЬ ВРАЧОМ?" В РОССИЙСКОМ МЕДИЦИНСКОМ МЕДИАДИСКУРСЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ИНТЕРВЬЮ) ArticleШапошникова А.П.Когнитивные исследования языка. 2024. С. 777-780
ПОСТЫ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ КАК ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКИМ ЯЗЫКОМ С ИНОСТРАННЫМИ СТУДЕНТАМИ-МЕДИКАМИ ArticleШапошникова А.П.Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания. 2024. С. 166-169
ДНЕВНИКОВЫЕ ЗАПИСИ ВРАЧЕЙ КАК УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ СО СТУДЕНТАМИ-МЕДИКАМИ ArticleШапошникова А.П.Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. 2024. С. 182-188