ДОМИНАНТА ПЕРЕХОДА ВУЗОВ НА УДАЛЕННЫЙ ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ COVID-19: ЦИФРОВЫЕ, АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ? ArticleАтабекова А.А., Луцковская Л.Ю.Глобальный научный потенциал. 2021. С. 104-106
ПЕРЕХОД ВУЗОВ НА УДАЛЕННЫЙ ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ УСЛОВИЯХ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ПАНДЕМИИ COVID-19: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ ArticleАтабекова А.А., Луцковская Л.Ю.Перспективы науки. 2021. С. 153-155
