Изучение взаимосвязи продолжительности сна школьников и качества усвоения ими учебного материала

В статье представлены результаты анализа взаимосвязи продолжительности сна и качества усвоения материала учащимися 5-9-х классов общеобразовательной школы. При анализе проблемы выявлены последствия нарушения сна в плане успеваемости и самочувствия школьников.

The article presents the results of the analysis of the relationship between sleep duration and the quality of learning of material by pupils in grades 5-9 of a comprehensive school. The analysis of the problem allowed to reveal the consequences of sleep disturbance in the context of schoolchildren's academic performance and well-being.