РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ ВО ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В статье анализируется внеучебная деятельность, которая способствует раскрытию творческого потенциала, креативности, а также развитию социальной активности подростков. Отмечается роль учителя в формировании мотивационной направленности, развитии интереса к выполнению определенного задания. Социальная активность характеризует человека с позиции ценности его для общества и других людей. Через социальную активность проявляется жизненная позиция человека, его стремление внести свой вклад в развитие общества, реализовать себя в деятельности как личность. В данном исследовании занятия проводились в форме тренинга по специальной программе по формированию социальной активности подростков. Результаты исследования показали, что при посещении внеучебных занятий, которые проводились по специальноразработанной программе, у подростков повышается уровень социальной активности.