International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
Русский язык - это инструмент мыслей и чувств отдельного человека и общества в целом. Русский язык «как родной» ожидает от ученика ориентировки на понимание, проявление творческих умственных способностей, оживление личного воображения и умозрения. Обучение иностранцев русскому языку должно основываться на живой, рождающейся системе изучаемого русского языка. Появились новые возможности для применения методологического принципа символической наглядности в связи с воспроизведением естественной среды функционирования языка в современном информационном пространстве.