Авторизованные предложения в научном тексте и учебное реферирование

В данной статье объектом учебного реферирования рассматривается содержание любого предложения исходного научного текста. Авторы останавливаются на возможности объективной компрессии предложений за счет элементов авторизации.

Authorized sentences in a scientific text end summarizing in the process of education

The content of any sentence in a scientific text as the subject of educational summarizing is under consideration in the article. The possibility of real compression for sentences at the expense of authorized elements is being discussed.