International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В данной статье рассматривается роль социокультурного аспекта в обучении иностранному языку и его влияние на достижение межкультурного понимания.
A social-cultural approach in teaching foreign languages and his influence on the achievement of intercultural comprehension is under consideration in this article.