International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье рассматриваются различия в факторной структуре настойчивости у студентов с более успешным и менее успешным освоением иностранного языка. Выявляются общие и специфические особенности психологической структуры настойчивости у данных групп учащихся.
The article considers the differences in the factor structure of persistence of the students more and less successful at learning a foreign language. The common and specific features of the psychological structure of persistence of the above mentioned groups of students are revealed.