International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
Статья посвящена вопросам комплексного лингвострановедческого анализа художестевенного текста в аудитории филологов-иностранцев продвинутого этапа обучения. Методика его использования обусловливается современными задачами обучения и актуальностью проблемы формирования вторичной языковой личности.
The article is devoted to the problems of complex language and culture analysis of literary text in the audience of philologists-foreigners of advanced stage training. Methods of its using are conditioned by actual aims of studying and forming of the second language personality.