ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КЛАСТЕР КАК ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ КОНКУРЕНТНЫХ ПРЕИМУЩЕСТВ В ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНЫХ И НАУКОЕМКИХ ОТРАСЛЯХ

В статье рассмотрены подходы к трактовке понятия и миссии образовательного кластера. Изучается организационная структура кластерного образования с точки зрения оптимальной реализации взаимодействия его отдельных элементов и максимальной реализации получаемых ими преимуществ. Анализируются проблемы и перспективы функционирования образовательных кластеров в наукоемких и высокотехнологичных отраслях, в частности, в космической сфере.