К вопросу о преподавании иностранного языка студентам гуманитарных специальностей (материалы продвинутого курса по испанскому языку "Философский аспект художественного текста")

В статье рассматривается методологический аспект введения лексики по специальности на среднем этапе обучения иностранному языку на гуманитарных направлениях.

On problem of teaching foreing languge to humanitarian specialities students (advanced course on spanish "philosophic aspect of artistic text")

The article analyses the methodological aspect of vocabulary introduction on specialty at intermediate foreign language teaching level at humanitarian courses.