Метод case study в обучении иностранному языку студентов нелингвистических вузов

Статья посвящена проблемам использования метода case study при обучении иностранному языку делового и профессио- нального общения. Основу метода составляет актуальная, реальная проблемная ситуация из мира бизнеса, требующая решения путем обсуждения. В статье анализируются требо- вания, предъявляемые к проблемным ситуа- циям, анализируются преимущества и труд- ности применения метода case study. Данный метод целесообразно применять для формиро- вания коммуникативной, лингвистической, предметной, методической и социолингвисти- ческой компетенций будущих специалистов.

Case study method of teaching students in a non-linguistic university

The article is devoted to the problem of using case study method in teaching a foreign language for business and professional communication. The basis of the method is a real topical business problem, which needs discussion. The article analyses requirements for problem situations, examines advantages and disadvantages of the case study method as well as difficulties of its use. The article provides a detailed description of competencies formed as a result of applying the case study method.