International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье рассматриваются категориальные основы ноогуманистической педагогики - продуктивного направления современного образования. Автор исследует принцип гармонии как центральное звено ноогуманизма.
The article addresses categorial fundamentals of noohumanistic pedagogy - a productive area of contemporary education. Author analyzes principle of harmony as the key element of noohumanism.