Статья посвящена аспектам гендерности преподавания русского языка иностранцам. В статье говорится о влиянии гендерных различий на эффективность учебной деятельности студентов; подчеркивается важность учета гендерных факторов для разработки более результативных методов обучения, намечаются стратегии обучения, направленные на содействие гендерному равенству и создание толерантной среды для учащихся мужского и женского пола.
The article is devoted to the aspects of gender aspects of teaching Russian to foreigners; it considers the situations of manifestation of gender differences in the learning process; it talks about how gender differences affect the effectiveness of students' learning activities; it emphasizes the importance of taking into account gender factors for the development of more effective teaching methods. Based on the analysis of research in this area, the article outlines teaching strategies aimed at promoting gender equality and creating a tolerant environment for male and female students.