International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье рассматривается вопрос практического изучения фольклорного текста в национальной школе как особого вида текста и как источника страноведческой и лингвокультурологической информации. Исследование основано на сопоставлении русского и бурятского эпосов.
The article describes the issue of practical study of folklore texts in national school as a special type of text and as a source of regional geography and linguistic and cultural information. This research is based on comparison of the Russian and Buryat epic texts.