Специфика учебных материалов при обучении устному последовательному переводу

В статье анализируются требования к учебным материалам при обучении устному последовательному переводу в условиях профессиональной направленности образовательного процесса.

Specificity of textbook materials in teaching of consecutive interpretation

This article analyzes requirements for textbook materials in the process of teaching consecutive interpretation in terms of professional orientation in the course of skills training.

Издательство
Российский университет дружбы народов (РУДН)
Язык
Russian
Страницы
91-94
Статус
Published
Год
2014
Организации
  • 1 Peoples's Friendship University of Russia
Ключевые слова
cross-cultural communication; consecutive interpretation; teaching translation; professional orientation in the course of skills training; межкультурное общение; устный последовательный перевод; обучение переводу; профессиональная направленность образовательного процесса
Цитировать
Поделиться

Другие записи