Принципы профессионально-ориентированного иноязычного обучения в вузе

В статье рассматриваются принципы обучения китайскому языку для профессиональных целей: коммуникативный принцип, принцип тесной связи содержания обучения с профессиональной специализацией студентов, принцип модульного подхода, принцип «от простого к сложному», принцип практической направленности и принцип комплексного обучения различным разделам языка. Данные принципы проанализированы на практике использования учебного пособия «New Silk Road Business Chinese». Даны практические рекомендации по совершенствованию методики профессионально-ориентированного изучения китайского языка в аудитории иностранных, в том числе, русскоязычных обучающихся.

The article discusses the principles of teaching Chinese for professional purposes: the communicative principle, the principle of close connection between the content of training and the professional specialization of students, the principle of a modular approach, the principle of "from simple to complex", the principle of practical orientation and the principle of comprehensive training in various sections of the language. The application of these principles in practice is analyzed using the example of the textbook "New Silk Road Business Chinese". The practical recommendations are provided for improving the methodology of professionally oriented study of the Chinese language in the audience of foreign, including Russian-speaking students