К ПРОБЛЕМЕ ВНЕДРЕНИЯ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РКИ (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП)

Рассматривается проблема измерения знаний учащихся на основе балльнорейтинговой системы

PROBLEM OF INTRODUCTION OF SCALE SYSTEM IN THE PROCESS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (PRE-UNIVERSITY STAGE)

The article is devoted to the problem of measuring knowledge of students on basis of scale system.