International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье анализируются предпосылки и проблемы реализации концепции элитного образования в высшей школе. Определяется сущность современного высшего элитного образования, его историко-педагогические основания, возможности и перспективы развития элитной личности в его контексте.