Системно-функциональные свойства личности как факторы академической успешности студентов

Рассмотрены некоторые подходы к изучению проблемы личностных предикторов учебной успешности студентов. Проанализированы результаты исследований свойств личности в соотношении с различными аспектами учебной деятельности, выполненные на основе системнофункциональной модели А.И. Крупнова.

SYSTEM-FUNCTIONAL PERSONALITY TRAITS AS FACTORS OF ACADEMIC ACHIEVEMENT IN STUDENTS

This article is devoted to the problem of personality predictors of academic achievement in students. The author analyzes the study of the personality traits in relation to various aspects of the learning activities carried out on the basis of the SystemFunctional Model by A.I. Krupnov.