САМООБРАЗОВАНИЕ В СИСТЕМЕ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА

В статье раскрыта значимость самообразования как средства качественной подготовки специалиста и развития личности студента в университетской образовательном пространстве; определены различия между самообразованием и самостоятельной работой; представлены резервы интеграции учебной и самообразовательной деятельности; выявлены причины, недостаточного интереса студентов к самообразования как компонента университетской подготовки специалиста.