ОЦЕНКА УМСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ СТОЛИЧНОГО МЕГАПОЛИСА

На выборке 162 младших школьников изучено воздействие антропогенных факторов столичного мегаполиса. Установлено, что при сочетании неблагоприятного и благоприятного воздействия экологической и социальной среды, и наоборот, действия факторов среды частично нивелировались, что отражалось на адаптационных процессах младших школьников.

ASSESSMENT OF CEREBRATION OF YOUNGER SCHOOL STUDENTS IN THE CONDITIONS OF THE CAPITAL MEGALOPOLIS

On selection of 162 younger schoolboys influence of anthropogenous factors of the capital megalopolis is studied. It is established that at a combination of adverse and favorable effect of the ecological and social environment and vice versa, actions of factors of the environment were partially leveled that affected adaptation processes of younger schoolboys.