Личностные факторы и академическая успеваемость старшеклассников и студентов

Рассмотрена проблема соотношения факторов «Большой пятерки» с академическими достижениями старшеклассников и студентов в зарубежной и отечественной науке. Эмпирически выявлено, что теснее всего с успеваемостью российских старшеклассников из общеобразовательной школы связан фактор добросовестность .

BIG FIVE FACTORS AND ACADEMIC PERFORMANCE IN HIGH SCHOOL AND UNIVERSITY STUDENTS

The article discusses the problem of the correlation between Big Five Factors and academic achievements among high school and university students. The research findings suggest that academic performance of Russian high school students have more strong correlation with Conscientiousness.