К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫХ ТЕКСТОВ НА ЗАНЯТИЯХ С ИНОСТРАННЫМИ СТУДЕНТАМИ

Учёт специальности на занятиях по русскому языку как иностранному обязателен, учащийся должен получить знания по общеобразовательным предметам в русской терминологии, при этом есть мнения, что преподавателю не следует использовать сложный по научному содержанию и перенасыщенный терминами учебный материал. Отсюда возникает дискуссионный вопрос - какие тексты целесообразно использовать как единицу обучения языку специальности: собственно научные или, наряду с ними, и научно-популярные?

ON THE USE OF POPULAR SCIENCE TEXTS IN CLASSES WITH FOREIGN STUDENTS

Specialty in a class on Russian as a foreign language is compulsory, the student should receive knowledge of general subjects in Russian terminology, and there are opinions that the teacher should not use the academic material that is complex in terms of scientific content and oversaturated in terms. There is question: what texts should be used in the language of the specialty: actually scientific else's popular science?

Издательство
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина
Язык
Russian
Страницы
159-162
Статус
Published
Год
2017
Организации
  • 1 Peoples' Friendship University of Russia
Ключевые слова
popular science texts; scientific style; linguodidactic features; adoption of educational material; научно-популярный текст; научный стиль речи; лингводидактические особенности; усвоение учебного материала
Цитировать
Поделиться

Другие записи