Супервизия: требование перехода от традиционного к мультикультурному пониманию

Актуальность мультикультурализма в работе психологической службы университета состоит в накоплении знаний о преимуществе мультикультурных супервизионных моделей по сравнению с традиционными, в запросах участников супервизионной триады. Принятие во внимание мультикультурного характера супервизии позволяет решать возникающие проблемы, ставит исследователей и практиков перед новыми вызовами XXI века.

Supervision: the requirement of transfer from traditional to multicultural understanding

The relevance of multiculturalism for the practice of the Univer-sity counseling center is accumulating knowledge on the advantages of multi-cultural supervision models in comparison with traditional ones, and requests from participants of the supervision triad. The account of the multicultural na-ture of supervision helps to solve emerging problems and makes researchers and practitioners confront new challenges of the 21st century.