International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
Заинтересованность и интеллектуальная деятельность студентов значительно интенсифицируются, если фразеологический материал преподносится в тесной взаимосвязи с выяснением этнокультурных особенностей когнитивных структур иноязычной фразеологии, где кристаллизуется аксиологическое мышление этноса.