Внедрение информационно-компьютерных технологий в обучение студентов колледжа народных искусств: результаты и перспективы

Статья посвящена исследованию внедрения информационнокомпьютерных технологий в образовательный процесс для студентов 1 и 2 курсов колледжа Высшей школы народных искусств по направлениям художественная вышивка, ювелирное искусство, художественная роспись ткани и роспись по металлу. Акцентируется внимание на важности цифровых инструментов для повышения качества обучения и развития умений работы с информацией. Рассматриваются методические аспекты интеграции технологий в учебный процесс и анализируются результаты эксперимента, показывающего значительное улучшение уровня владения ИКТ у учащихся, использующих цифровые ресурсы. Полученные данные подтверждают положительное влияние технологий на образовательный процесс и необходимость их дальнейшего развития в системе обучения.

The article is devoted to the study of the implementation of information and computer technologies in the educational process for 1st and 2nd year students of the College of the Higher School of Folk Arts in the areas of artistic embroidery, jewelry, artistic painting on fabric and painting on metal. Attention is focused on the importance of digital tools for improving the quality of education and developing skills in working with information. The methodological aspects of integrating technologies into the educational process are considered and the results of the experiment showing a significant improvement in the level of ICT proficiency among students using digital resources are analyzed. The data obtained confirm the positive impact of technologies on the educational process and the need for their further development in the educational system.