КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПОЛЕ «ШКОЛА» В РУССКОМ ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ

В статье проведены исследования эволюции концептуального поля «школа» в русском языке в рамках когнитивно-психолингвистического подхода на основе материалов русских ассоциативных словарей и самостоятельного ассоциативного эксперимента.

Авторы
Чжан Дун 1
Conference proceedings
EurasiaScience
Издательство
Общество с ограниченной ответственностью "Актуальность.РФ"
Язык
Russian
Страницы
235-236
Статус
Published
Год
2024
Организации
  • 1 РУДН
Ключевые слова
концептуальное поле; школа; языковое сознание; русские ассоциативные словари; ассоциативный эксперимент
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи