ОБ ИНТЕРАКТИВНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Статья посвящена исследованию проблемы интерактивной технологии обучения в системе формирующейся гуманитарной модели образования. Анализируется метод проектной деятельности, реализующий интерактивно-дискурсивную форму обучения, представлен опыт организации и проведения проекта по изучению русской усадебной культуры студентами высших учебных заведений.

INTERACTIVE TRAINING TECHNOLOGIES IN THE SYSTEM OF MODERN HIGHER EDUCATION

The article is devoted to the problems of interactive learning technology in the emerging humanitarian education model. Analyzed method of project activity that implements interactive discussion, describes the experience of organizing and carrying out activities to study the Russian estate Culture by University students.

Издательство
Автономная некоммерческая организация Рязанский институт экономических, правовых, политических и социологических исследований и экспертиз
Номер выпуска
1
Язык
Russian
Страницы
128-132
Статус
Published
Год
2018
Организации
  • 1 TVERSKAYA STATE AGRICULTURALACADEMY
  • 2 PEOPLES' FRIENDSHIP UNIVERSITY OF RUSSIA, MOSCOW2
  • 3 PEOPLES' FRIENDSHIP UNIVERSITY OF RUSSIA, MOSCOW
Ключевые слова
humanitarian education model; interactive learning model; discussion activity; method of project activities; гуманитарная модель образования; интерактивная форма обучения; дискурсивная деятельность; метод проектной деятельности
Цитировать
Поделиться

Другие записи

Avatkov V.A., Apanovich M.Yu., Borzova A.Yu., Bordachev T.V., Vinokurov V.I., Volokhov V.I., Vorobev S.V., Gumensky A.V., Иванченко В.С., Kashirina T.V., Матвеев О.В., Okunev I.Yu., Popleteeva G.A., Sapronova M.A., Свешникова Ю.В., Fenenko A.V., Feofanov K.A., Tsvetov P.Yu., Shkolyarskaya T.I., Shtol V.V. ...
Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.