В статье рассматривается Интернет'дискурс мигрантов,\r\nкоторый создает европейскость как новый «объект знания»\r\n(М. Фуко, подр. см. ниже), а затем использует этот объект для\r\nтого, чтобы сформулировать особенности собственной иден'\r\nтичности. Идея «европейскости», созданная виртуальным\r\nдискурсом, «натурализуется», становится «общеизвестным\r\nзнанием», на основе которого участники дискуссий артикули'\r\nруют новые понятия, определяют культурные и социальные\r\nиерархии и формируют концепцию «другого». Вместо бинар'\r\nной модели «Мы» — «Они», статья фокусирует внимание на\r\nболее сложной и подвижной системе «солидарностей» в дис'\r\nкурсе мигрантов. В ней используются материалы веб'форумов\r\n«Браток» и «Рупойнт», в которых активно участвуют в первую\r\nочередь мигранты из постсоветских стран, живущие в Британии.