USE OF PEDAGOGICAL INNOVATIONS AS PRACTICES TO STIMULATE BACHELOR'S DEGREE STUDENTS' LEARNING INTEREST

This article explores the impact of innovative teaching practices on stimulating undergraduate students' academic interest. By examining various teaching methods, such as project-based learning, flipped classes and the integration of digital tools, this study aims to identify how these strategies improve student engagement and learning interest. The article discusses effective teaching strategies and innovative practices that enhance student learning interest.

В этой статье исследуется влияние инновационных методов обучения на стимулирование академического интереса студентов старших курсов. На основе изучения различных методов обучения, таких как проектное обучение, параллельные занятия и интеграция цифровых инструментов, цель данного исследования - определить, как эти стратегии повышают вовлеченность студентов и интерес к обучению. В статье рассматриваются эффективные стратегии преподавания и инновационные практики, которые повышают интерес учащихся к учебе.