International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
Фрейм рассматривается как способ организации лексики в обучении русскому языку как иностранному, приведен фрейм «личность» с его языковой манифестацией.
The article represents the frame regarded as a mode of the vocabulary arrangement in the course of teaching Russian as a foreign language. The frame «lichnost'» (personality) is examined as well as its language manifestation.