International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
Модель психолого-педагогического сопровождения профессионального развития как фактор качества подготовки специалистов по социальной работе
Авторы
Сергеева М.Г. 1 , Караванова Л.Ж. 1
Номер выпуска
8
Язык
English
Страницы
58-66
Статус
Published
Год
2014
Организации
- 1 Peoples Friendship University of Russia
Поделиться
Другие записи
European Social Science Journal. 2014. С. 98-104