Research on Innovative Strategies for Online Teaching Chinese as a Foreign Language

With the backdrop of rapid globalization and information technology development, the international promotion and instruction of Chinese as a well-trusted carrier of Chinese culture are being pursued as never before. Although online media offers new platforms for Chinese promotion, it also poses great challenges. Based on a discussion of the particularities and implications of Chinese language instruction for non-native speakers, an appraisal of the present situation and inadequacies of online Chinese instruction, and a recommendation for strengthening areas of technology integration, pedagogical and cultural spheres, technological infrastructure, and instructor training for online Teaching Chinese as a Foreign Language (TCFL), this work aims to improve online TCFL step by step, hence facilitating important innovations and progress in international Chinese language instruction.

В условиях стремительной глобализации и бурного развития информационных технологий международному распространению и преподаванию китайского языка как важного носителя китайской культуры уделяется беспрецедентное внимание. Сетевые медиа предоставили новые платформы для распространения китайского языка, но одновременно создали и вызовы. В данной статье, через анализ особенностей и влияния китайского языка в обучении иностранцев, предлагаются стратегии совершенствования онлайн-обучения китайскому как иностранному, направленные на технологии, методику преподавания и культурную составляющую, техническое оснащение и повышение квалификации преподавателей, с целью постепенного улучшения онлайн-обучения китайскому языку иностранцев.