Организация обучения метаязыку специальности в современном техническом вузе

В статье рассматриваются особенности организации обучения иностранных студентов работе с профессиональным текстом в практическом курсе учебно-профессионального модуля «Русский язык в специальных целях» и предлагается вариант организации работы преподавателя на основе методики семантико-структурного анализа текста.

The article examines the peculiarities of the organization of the educational process of teaching foreign students to work with professional text in the practical course of the educational and professional module "Russian for special purposes" and suggests a variant of organizing the work of a teacher based on the methodology of semantic and structural analysis of the text.