Инновационная психообразовательная программа для пациентов с расстройствами шизофренического спектра на стационарном этапе оказания психиатрической помощи

Совершенствование и внедрение в практику лечения пациентов с шизофренией современных программ психосоциальной реабилитации остается важной практической задачей. Новые программы позволяют реализовать персонализированный подход к пациенту, обеспечить качество медицинской помощи и учитывать особенности пациентов. Разработанная и используемая в ГБУЗ ПКБ №4 ДЗМ г. Москвы программа является инновационной программой психообразования для пациентов с расстройствами шизофренического спектра на стационарном этапе лечения - ИППСЭ «Психообразование». Программа предполагает особый подход к определению мишеней воздействия, и привлечение к занятиям модератора из числа пациентов, ранее успешно прошедших программу психосоциальной реабилитации. Разработка, апробация и усовершенствование программы проводилось в 2021-2022 г.г. Эффективность ИППСЭ «Психообразование» оценена в сравнительно-сопоставительном исследовании, результаты которого ранее опубликованы.

Improvement and implementation of modern psychosocial rehabilitation programs into the treatment of patients with schizophrenia remains an important practical task. New patient-specific programs make it possible to implement a personalized approach to the patient and ensure the quality of medical care. The program developed and used in the State Budgetary Healthcare Institution PKB No. 4 of the Moscow Health Department is an innovative psychoeducation program for patients with schizophrenia spectrum disorders at the inpatient stage of treatment - IPPSE «Psychoeducation». The program assumes a special approach to identifying the targets of influence, and the involvement of a moderator from among patients who have previously successfully completed a psychosocial rehabilitation program. The development, testing and improvement of the program was carried out in 2021-2022. The effectiveness of IPPSE «Psychoeducation» was evaluated in a comparative study, the results of which have been previously published.