Немецкий фашизм во французской историографии после Второй мировой войны

Статья посвящена анализу развития французской историографии немецкого фашизма в период после Второй мировой войны. Рассматривается эволюция исследовательских подходов к изучению нацистского периода во французской исторической науке, начиная с первых послевоенных десятилетий до современности. Особое внимание уделяется трансформации интерпретаций роли режима Виши и масштабов французского коллаборационизма в работах историков разных поколений. Анализируются ключевые историографические концепции, включая теорию «двойной игры» и «синдром Виши», их влияние на формирование национальной исторической памяти. Исследуются методологические новации, внесенные работами Роберта Паксона, которые способствовали преодолению национальной замкнутости французской историографии и формированию критического подхода к изучению взаимоотношений между режимом Виши и нацистской Германией. В статье рассматривается проблематика французской историографии Холокоста, анализируется эволюция подходов к изучению участия французской администрации в реализации антисемитской политики. Отдельное внимание уделяется современным тенденциям в изучении нацистского периода французскими историками, включая использование подходов глобальной и транснациональной истории. Выявляются противоречия между стремлением к объективному научному анализу и тенденциями к смягчению оценок коллаборационизма в работах современных исследователей парижской школы. Рассматривается влияние политики памяти на развитие исторических исследований, анализируется роль общественных дебатов в расширении проблематики научных работ и открытии архивов периода оккупации. На основе проведенного исследования делается вывод о продолжающемся процессе научного переосмысления нацистского прошлого во французской историографии, отражающем более широкие тенденции в развитии исторической науки и трансформации коллективной памяти.

The article analyzes the development of French historiography of German fascism in the period after World War II. It examines the evolution of research approaches to the study of the Nazi period in French historical science, from the first post-war decades to the present. Special attention is paid to the transformation of interpretations regarding the role of the Vichy regime and the extent of French collaboration in the works of historians from different generations. The study analyzes key historiographical concepts, including the theory of “double game” and the “Vichy syndrome,” and their influence on the formation of national historical memory. The article examines the methodological innovations introduced by Robert Paxton’s works, which helped overcome the national isolation of French historiography and formed a critical approach to studying the relationship between the Vichy regime and Nazi Germany. The article thoroughly examines French Holocaust historiography issues and analyzes the evolution of approaches to studying French administration’s participation in implementing anti-Semitic policies. Particular attention is paid to current trends in the study of the Nazi period by French historians, including the use of global and transnational history approaches. The study reveals contradictions between the pursuit of objective scientific analysis and tendencies to soften assessments of collaboration in the works of contemporary Paris school researchers. The influence of memory politics on the development of historical research is examined, and the role of public debates in expanding the scope of scientific work and opening archives from the occupation period is analyzed. Based on the conducted research, the article concludes that the process of scientific reinterpretation of the Nazi past in French historiography continues, reflecting broader trends in the development of historical science and the transformation of collective memory.