Анализ трудностей при реализации индивидуальных образовательных маршрутов в китайских вузах

В данной статье рассматриваются вопросы, связанные с наличием трудностей при реализации индивидуальных образовательных маршрутов в китайских вузах. Определено понятие «индивидуальное образование» и его основные особенности. Выделены ключевые особенности при реализации индивидуальных образовательных маршрутов в китайских вузах. Рассмотрены основные трудности при реализации индивидуальных образовательных маршрутов в китайских вузах. Изучен широкий круг проблем, которые затрудняют развитие системы индивидуального образования. Автор подчеркивает важность решения данных проблем в современных условиях. Разработаны перспективные рекомендации, направленные на повышение эффективности реализации индивидуальных маршрутов в китайских вузах и преодоление трудностей на этом пути. Определены основные ожидаемые результаты в системе персонализированного образования в среднесрочной и долгосрочной перспективе в китайских вузах.

This article discusses the issues related to the difficulties in implementing individual educational paths in Chinese universities. It defines the concept of individual education» and its main features. The article highlights the key features of implementing individual educational paths in Chinese universities. It also discusses the main difficulties in implementing individual educational paths in Chinese universities. A wide range of problems that hinder the development of the individual education system has been studied. The author emphasizes the importance of solving these problems in the current conditions. Promising recommendations have been developed to improve the effectiveness of implementing individual routes in Chinese universities and overcome the difficulties along this path. The main expected results in the system of personalized education in the medium and long term in Chinese universities have been identified.