Особенности использования блогинга как элемента профессиональной мотивации студентов

Статья посвящена рассмотрению особенностей структуры мотивации у студентов в образовательной деятельности, ее видов, актуальных направлений и методам ее повышения. Уделено внимание определению блогинга и анализу мотивации студентов, которые его используют в учебной деятельности. В качестве примеров изучено использование языкового блога как практики запоминания и развития языкового потенциала, обозначены задачи, которые выполняет данный блог, обозначена важность развития навыков письменной речи. В статье описаны положительные стороны и ограничения использования блогинга студентами, выявлены наиболее значимые характеристики этого направления. Далее описано применение блогинга в качестве профессиональной мотивации студентов, отражены навыки, развивающиеся при его использовании. Акцент сделан на коммуникативный, творческий и навык овладения цифровой грамотностью. В рамках статьи автор описывает мероприятие - «Блогинг в студенческой среде», акцентируя внимание на основные темы и упражнения, позволяющие узнать больше информации о блогинге. В завершении статьи автор иллюстрирует успешность проведенного мероприятия, отмечая влияние, которое блогинг оказывает в целом при этом, выделяя основные качества блогеров.

The article is devoted to the consideration of the features of the motivation structure of students in educational activities, its types, current directions and methods of its improvement. Attention is paid to the definition of blogging and the analysis of the motivation of students who use it in educational activities. As examples, the use of a language blog as a practice of memorization and development of linguistic potential is studied, the tasks that this blog performs are outlined, and the importance of developing writing skills is outlined. The article describes the positive aspects and limitations of the use of blogging by students, and identifies the most significant characteristics of this area. The following describes the use of blogging as a professional motivation for students, reflects the skills that develop when using it. The focus is on communication, creativity, and digital literacy skills. In the article, the author describes the event - «Blogging in a student environment», focusing on the main topics and exercises that allow you to learn more information about blogging. At the end of the article, the author illustrates the success of the event, noting the impact that blogging has on the whole, while highlighting the main qualities of bloggers.