Фейк или факт: лингвистическая дедукция

В статье подчеркивается дидактический потенциал медиатекста на занятиях английского языка в вузе, описана технология анализа медиатекста, сгенерированного ИИ, в целях распознавания фейков в потоке информации и развития навыков критического мышления.

The article highlights the didactic potential of media text in English classes at the university, describes the technology for analyzing media text generated by AI to recognize fakes in the information flow, and develop critical thinking skills.

Авторы
Петрова М.Г. 1
Conference proceedings
Медиалингвистика
Язык
Russian
Страницы
697-701
Статус
Published
Год
2025
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы
Ключевые слова
медиатекст; обучение иностранным языкам; искусственный интеллект; критическое мышление; распознавание фейков в потоке информации; media text; foreign language teaching; artificial intelligence; critical thinking; fake recognition in the information flow
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ В ХХI ВЕКЕ

Monograph
Avatkov V.A., Apanovich M.Yu., Borzova A.Yu., Bordachev T.V., Vinokurov V.I., Volokhov V.I., Vorobev S.V., Gumensky A.V., Иванченко В.С., Kashirina T.V., Матвеев О.В., Okunev I.Yu., Popleteeva G.A., Sapronova M.A., Свешникова Ю.В., Fenenko A.V., Feofanov K.A., Tsvetov P.Yu., Shkolyarskaya T.I., Shtol V.V. ...
Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.