Межкультурная коммуникация студентов направления "Русский язык" в китайских университетах

Цель данного исследования - исходя из существующей модели преподавания русского языка в китайских университетах, провести анализ образовательных подходов и методик для совершенствования межкультурной коммуникации студентов. Актуальность статьи обусловлена тем, что способность к межкультурной коммуникации, являющаяся ключевой компетенцией в практике изучения иностранных языков, не получает достаточного внимания в преподавании русского языка в китайских университетах. Более того, в ряде вузов преподаватели имеют неполное представление о сути межкультурной коммуникации, что приводит к снижению эффективности организации учебного процесса по русскому языку. Результаты исследования свидетельствуют о возможности улучшения навыков межкультурного общения студентов в условиях китайской языковой среды. Для этого необходимо внедрение эффективных педагогических подходов, включая разработку специализированных курсов, направленных на развитие практических языковых навыков в рамках преподавания русского языка в вузах.

The purpose of this study is to analyze educational approaches and methods for improving students' intercultural communication based on the existing model of teaching Russian in Chinese universities. The relevance of the article is due to the fact that the ability to intercultural communication, which is a key competence in the practice of studying foreign languages, does not receive sufficient attention in teaching Russian in Chinese universities. Moreover, in a number of universities, teachers have an incomplete understanding of the essence of intercultural communication, which leads to a decrease in the effectiveness of the organization of the educational process in the Russian language. The results of the study indicate the possibility of improving students' intercultural communication skills in the Chinese language environment. This requires the introduction of effective pedagogical approaches, including the development of specialized courses aimed at developing practical language skills in the context of teaching Russian at universities.