В статье рассмотрено влияние цифровизации на формирование исторической памяти в современных реалиях, в частности воздействие механизмов конструирования, модификации, а также возможности искажения исторических событий в цифровом пространстве. Определены различия в восприятии и запоминании информации у старшего и молодого поколений. Подчеркнута важность развития критического мышления и медиаграмотности для нивелирования риска манипуляции общественной памятью.
This article examines the impact of digitalization on the formation of historical memory in modern realities, in particular, the mechanisms of construction, modification and the possibility of distortion of historical events in the digital space. The difference in perception and memorization between older and younger generations is identified. The importance of the development of critical thinking and media literacy for leveling the risk of manipulation of public memory is emphasized.