«Личность в современном обществе: исследование, образование, развитие» - итоги Международной научно-практической конференции, посвященной 85-летию профессора А.И. Крупнова

26 апреля 2024 г. в Российском университете дружбы народов имени Патриса Лумумбы состоялась Международная научно-практическая конференция «Личность в современном обществе: исследование, образование, развитие», посвященная 85-летию доктора психологических наук, профессора, заслуженного работника высшей школы РФ, заслуженного профессора РУДН им. П. Лумумбы Александра Ивановича Крупнова. Цель мероприятия - поиск решений актуальных проблем развития личности и индивидуальности в современном обществе, обсуждение результатов актуальных научных исследований, инновационных психотерапевтических, образовательных и социальных технологий, обмен опытом, установление контактов между учеными и практиками из разных стран. Конференция объединила более 500 научно-педагогических работников, практикующих психологов, аспирантов, студентов из 17 стран (Австралия, Азербайджан, Армения, Беларусь, Болгария, Босния и Герцеговина, Вьетнам, Казахстан, Китай, Кыргызстан, Малайзия, Россия, Сербия, США, Узбекистан, Хорватия, Черногория) и 19 регионов Российской Федерации. В статье кратко представлены основные мероприятия конференции: пленарное и секционные заседания, научно-методический семинар, конкурс студенческих стендовых докладов, а также круглый стол.

On April 26, 2024, the International Scientific and Practical Conference “Personality in Modern Society: Research, Education, Development” was held at the RUDN University (Moscow, Russia). It was dedicated to the 85th anniversary of Professor Alexander I. Krupnov, Doctor of Psychology, Honored Worker of Higher Education of the Russian Federation, Honored Professor of the RUDN University. The purpose of the event is to find solutions to current problems of personality development in modern society, discuss the results of current scientific research, innovative psychotherapeutic, educational and social technologies, exchange experiences, and establish contacts between scientists and practitioners from different countries. The conference brought together more than 500 researchers, university and school teachers, practicing psychologists, Ph.D. students, and university students from 17 countries (Australia, Azerbaijan, Armenia, Belarus, Bulgaria, Bosnia and Herzegovina, China, Croatia, Kazakhstan, Kyrgyzstan, Malaysia, Montenegro, Russia, Serbia, USA, Uzbekistan, Vietnam) and from 19 regions of the Russian Federation. The article briefly presents the main events of the conference: plenary and breakout sessions, the scientific and methodological seminar, the competition for university student poster presentations, and a “round table”.