Кросс-культурный диалог на основе музыкальных традиций мира как средство нравственно-эстетического воспитания в вузе

Статья посвящена роли музыкальных традиций мира в организации кросс-культурного диалога как средства нравственно-эстетического воспитания в вузе. Рассматривается потенциал музыки для развития межкультурной компетенции, толерантности и эстетического сознания студентов. Предлагаются практические формы интеграции музыкального наследия в учебную и внеучебную деятельность высшей школы.

Авторы
Чэнь Цзыши 1
Journal
Гуманитарный научный журнал
Издательство
Научно-исследовательский институт "Парадигма"
Номер выпуска
8-1
Язык
Russian
Страницы
280-284
Статус
Published
Год
2025
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов
Ключевые слова
кросс-культурный диалог; музыкальные традиции; нравственно-эстетическое воспитание; высшее образование; межкультурная коммуникация; этномузыкология; внеучебная деятельность
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ В ХХI ВЕКЕ

Monograph
Avatkov V.A., Apanovich M.Yu., Borzova A.Yu., Bordachev T.V., Vinokurov V.I., Volokhov V.I., Vorobev S.V., Gumensky A.V., Иванченко В.С., Kashirina T.V., Матвеев О.В., Okunev I.Yu., Popleteeva G.A., Sapronova M.A., Свешникова Ю.В., Fenenko A.V., Feofanov K.A., Tsvetov P.Yu., Shkolyarskaya T.I., Shtol V.V. ...
Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.