СРАВНЕНИЕ МОТИВОВ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ ГОРОДСКИХ И СЕЛЬСКИХ ШКОЛ

В исследовании выявлено, что при выборе профессии сельские школьники делают акцент на внешние мотивы, а ученики городских школ на внутренние мотивы. Кроме того, сельские обучающиеся в большей степени, чем городские руководствуются внешне положительными и внешне отрицательными мотивами выбора профессии.

A study of high school students from urban and rural schools revealed that when choosing a profession, rural schoolchildren focus on external motives, and urban school students on internal motives. In addition, rural students, to a greater extent than urban students, are guided by externally positive and externally negative motives for choosing a profession.